Konzeption von BEST

Das Training wird den zukünftigen landesweiten Studienorientierungstest als Baustein enthalten. Die beiden Trainingstage werden von einer Intervallphase unterbrochen, in der die Schüler/-innen jeweils Aufgaben gestellt bekommen.

 

Das Training soll Schüler/-innen dazu befähigen, eine selbstgesteuerte, fundierte und den persönlichen Fähigkeiten und Interessen entsprechende passende Studien- und Berufswahl zu treffen.

 

 

1. Tag: Übungen zu

  • Fähigkeiten
  • Interessen
  • Zielen und Werten
  • Aufgaben für die Intervallphase


2. Tag:

  • Entscheidungesregeln
  • Info-Management
  • Erstellung einer Dokumentation über den eigenen Entscheidungsprozess


Intervallphasen:
Hausaufgaben zu

  • Orientierungstest
  • Fremdeinschätzung
  • "Guided Tour" zur Studienorientierung (im Internet)