Persönliche Motivation, Eignung und Freude an einer pädagogischen Tätigkeit sind Grundvoraussetzung für den Beruf Lehrerin bzw. Lehrer. Berufsberatungen der Arbeitsagenturen, die Studienberatungen der an der Lehrerausbildung beteiligten Hochschulen sowie die Zentren für Lehrerbildung der Universitäten können Sie beraten. Web-basierte Self-Assessment-Instrumente, wie z. B. das „Career Counselling for Teachers“ (www.bw-cct.de ) oder „Fit für den Lehrerberuf“ können Orientierungshilfe geben. Falls Sie sich für ein Lehramtsstudium interessieren, können Sie hier den baden-württembergischen "Lehrertest" online durchführen. Dies ist der bundesweit erste verbindliche Selbst-Test für künftige Lehramtsstudierende.
Seit 2011 ist das Orientierungsverfahren zum Lehrerberuf/-studium für alle Lehramtsstudierenden in Baden-Württemberg obligatorisch zur Hochschulzulassung vorgeschrieben.
Studiengänge, die auf eine Unterrichtstätigkeit an öffentlichen Schulen vorbereiten, sind aufgrund der föderalen Struktur Deutschlands in den einzelnen Bundesländern unterschiedlich ausgestaltet. Nach der Qualifikation für ein Lehramt im öffentlichen Schulwesen ist bei Interesse auch eine Tätigkeit an Privatschulen möglich. Die folgende Darstellung informiert Sie über die Ausbildungswege für Lehrer an staatlichen Schulen in Baden-Württemberg.
In der Regel führt der Weg in den Schuldienst über ein Studium an einer Hochschule (Lehrerausbildung ohne Studium: siehe unten). Daran schließt sich der Vorbereitungsdienst (Referendariat) an.
Informationen:
Orientierungshilfe
Detailinformationen:
Zentren für Lehrerbildung:
Regierungspräsidien (Abteilung 7)
