Unterschiedliche Schüler/-innen verlangen unterschiedliche Informationen und Hilfestellungen. Anhand von Fallbeispielen soll erarbeitet werden, welche Informationen und Hilfestellungen für die jeweiligen Schüler/-innen sinnvoll und zielführend sind. Selbst erarbeitete Unterrichtsbeispiele sollen die konkrete Umsetzung erleichtern. Ferner sollen die Lehrkräfte eigene Erfahrung mit sog. OSAs (Online-Selfassessments) in Form des allgemeinen Orietierungstest der Hochschulen des Landes Baden-Württemberg (OT, unter www.was-studiere-ich.de) und des Lehrertests (unter www.bw-cct.de) machen.

Inhalte:

• Gesellschaftliche und entwicklungspsychologische Faktoren
• Fallbeispiele mit psychologischen Grundlagen
• Methoden der „Turbo-Orientierung“
• Führen von Schülergesprächen
• Umgang mit Orientierungstests

Vorbereitung:

Als Vorbereitung für die Veranstaltung FOBI II des Moduls 2 bitten wir Sie die Tests auf den Seiten www.was-studiere-ich.de und www.bw-cct.de zu absolvieren.

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